Lectura inferencial es igual a elaborar deducciones a partir de un texto, con la técnica de lectura inferencial puedes desarrollan el conocimiento a través del proceso de interpretación de nueva información basada en tus experiencias pasadas que influyen en la interpretación de lo que lees. ¿Lo sabias? aquí te dejo un vídeo explicativo para que lo entiendas mejor.
LA INFERENCIA EN LA LECTURA
Para entender que es la inferencia en la lectura, es importante hablar del nivel de lectura inferencial, así que
¿Qué es el nivel inferencial?
Lo que t hace un lector inferencial es:
Hablar sobre el significado de los textos
Inferir el significado implícito
Hacer inferencias sobre sobre los sentimientos y motivos del personaje
Hacer inferencias basadas en relaciones causales y temporales implícitas
QUÉ BENEFICIOS TIENE LA LECTURA INFERENCIAL
Las inferencias son las conclusiones que extraemos en función de lo que ya sabemos y los juicios que hacemos en función de la información que nos presentan. Esta estrategia ayuda a personas y estudiantes a establecer conexiones entre sus experiencias personales y su comprensión de un texto.
La lectura inferencial es la opuesta a la lectura literal, pues esta estrategia se centra en tu forma de pensar para interpretar información nueva, por esa razón, entre más conocimientos poseas, será mas fácil para ti comprender de forma inferencial. La lectura inferencial se puede enseñar utilizando una variedad de material de lectura más allá de los libros de texto asignados, es decir, las caricaturas o adivinanzas, pueden ayudarte a practicar y desarrollar esta forma de comprender. Para ello puedes:
Entender la variación de tonos de las palabras y las relacionarlas con los personajes.
Vincular cada detalle del texto.
Reconocer e interpretar la forma de pensar del autor.
Deducir conclusiones a partir de lo acontecido en el texto.
Enlazar las situaciones del texto con tu conocimiento y experiencia.
Los lectores también pueden usar la lectura inferencial para ayudarlos con vocabulario nuevo o difícil al asociar nuevas situaciones con palabras
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